Ahora vamos ha hablar sobre la eficaz y útil actividad de tutoría que tuvimos el viernes pasado, el reto de la nube. Este reto consistía que con: 20 espagetis, un trozo de cuerda, cinta adhesiva, y una nube. Había que formar una torre lo mas alta posible y en la cúspide tenía que estar la nube.
Nos dividieron a cada clase en grupos de 5 personas, salimos al pasillo que ya estaba todo colocado en mesas a lo largo de este y en 18 minutos teníamos que construir la torre.
En mi grupo hubo primero una breve organización , que al principio se seguía pero a medida que pasa el tiempo se iba perdiendo y a raíz de esa organización empezamos a montar. Pusimos una base cuadrada pegándola a la mesa, y que de cada vértice del cuadrado salieran otro espageti hacia arriba y formar la misma base que se formó al principio.
Como pudimos comprobar después, esa organización estaba mal porque vencía hacia los lados cuando la nube se coloco en la cúspide, ya con el tiempo de 5 minutos restantes empezamos a poner cinta adhesiva por toda la estructura para corregirla y no surgió mucho efecto, hasta pusimos la cuerda de contra peso hacia el lado contrario del que vencía para que no se cayese y el resultado fue el mismo que al principio.
La clave es en dividirse los 18 minutos: la orientación del plan, construirlo... y sobre todo a base de ensayo y mejora.
Según los estudios los niños de primaria son los que consiguen mejor resultado junto con los arquitectos, estos últimos porque tienen mas habilidades de coordinación y los primero porque lo hacen a base de ensayo y mejora. Pero estos resultados mejorarían si hubiese un incentivo, como por ejemplo 100 euros para el grupo que gane. Entonces todos los participantes se tomarían mucho mas enserio la actividad, de forma que hubiera muchos mas ensayos.
En conclusión todos los equipos lo que tienen que hacer es aprender a compartir, comunicarse y ensayar,
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